Este mes tuvimos el honor de iniciar un proyecto profundamente enriquecedor con una de nuestras comunidades educativas piloto: Fe y Alegría Aures. Junto a las y los estudiantes de 6º, empezamos el proyecto guiado de lectura crítica, reflexiva y creativa, una experiencia que combinó la exploración literaria con la tecnología y la creatividad. Las y los estudiantes vivenciaron las fases para realizar un proyecto.

Exploración y línea base:

Los estudiantes exploraron diversas fábulas basadas en las clásicas historias de Esopo. Durante esta etapa, eligieron su fábula favorita y reflexionaron sobre su mensaje y su relevancia.

Planeación y proyección:

En esta fase, los estudiantes diseñaron cómo querían grabar su fábula. Usando sus celulares, practicaron la narración, experimentaron con voces y sonidos, y ajustaron los detalles creativos para darle vida a su historia.

Puesta en marcha y desarrollo:

Con el apoyo de equipos profesionales de grabación, las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de acercarse a este proceso creativo. Grabaron sus audio fábulas, viviendo de cerca la experiencia de ser narradores y productores de sus propias creaciones.

Evaluación y reflexión:

Finalmente, los estudiantes analizaron el resultado de sus grabaciones. Reflexionaron sobre lo que más les gustó del proceso, identificaron aspectos a mejorar, propusieron ideas para futuros proyectos y compartieron sus opiniones sobre la experiencia.

Las audiofábulas creadas son una maravillosa muestra del talento y la imaginación de nuestros estudiantes. En este proceso, pudieron fortalecer sus habilidades de lectura, oralidad, trabajo en equipo, creatividad y pensamiento crítico. Muy pronto estarán disponibles para el público, ¡no se las pierdan!